La investigadora Lucia Rivera afirma que, por la reforma, el término autonomÃa es despojado de su significado emancipador y su vÃnculo con la democratización de la vida escolar; para la abogada Volga de Pina, este cambio traerá efectos negativos para la garantÃa y el respeto de los derechos humanos en las escuelas
Para Patricia Jaramillo, de la Red de Educación Popular entre Mujeres, ha sido un logro posicionar la reparación de las mujeres vÃctimas por violencia de género y delitos sexuales ocurridos en el marco del conflicto entre el gobierno colombiano y las FARC-EP
Entrevistamos a Emilio Ãlvarez Icaza Longoria, sociólogo licenciado por la UNAM (México) y ex secretario ejecutivo de la CIDH, quien nos comenta la criminalización y represión contra defensoras/es de derechos humanos en América Latina y el Caribe
La mesa que formó parte del seminario “Educación emancipadora y garante de derechos†destacó como principales desafÃos la criminalización y represión a la protesta social, la ascensión de grupos conservadores en el contexto polÃtico regional, el golpe en Brasil, y la victoria del “no†en Colombia
El documental "Se nos fue la alegrÃa" trata el impacto del cierre de escuelas comunitarias en los cantones de Ecuador donde se desarrolla el proyecto "Colectivos Ciudadanos por la Educación"
Como preparación a la IX Asamblea Regional de la CLADE, entrevistamos a Luiz Araújo, profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Brasilia
La Comisión alerta sobre la militarización de los espacios públicos y en el ámbito educativo y denuncia el alto nivel de violencia que afecta en particular a niños y niñas, mujeres y personas LGBT
Con este especial, la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil y la CLADE denuncian el desarrollo de planes de gobierno con miras a la privatización educativa en distintos Estados del paÃs, iniciativas que se han desarrollado en base al cierre de escuelas públicas sin diálogo previo con las comunidades educativas y a la transferencia de la gestión de centros educativos estatales a organizaciones sociales y corporaciones militares
Para el fundador de la Sociedad Venezolana de Educación Comparada en Venezuela, Luis Bonilla-Molina, esto pasa necesariamente por reivindicar el papel del docente
Las redes regionales invitan a la lectura de entrevistas y artÃculos que discuten las calidades educativas, desde la perspectiva de una educación emancipadora